Svenska redovisning

NO - Gör en egen laboration

Egen laboration

Uppgift

Planera en laboration där du ska undersöka vilka ämnen som leder ström. 

Välj cirka fem ämnen, några som du tror leder ström och några som du inte tror leder ström. 

Syfte

Från läroplanen, E-nivå

“Eleven kan genomföra undersökningar utifrån givna planeringar och även bidra till att formulera enkla frågeställningar och planeringar som det går att arbeta systematiskt utifrån. I undersökningarna använder eleven utrustning på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Eleven kan jämföra resultaten med frågeställningarna och drar då enkla slutsatser med viss koppling till fysikaliska modeller och teorier. Eleven för enkla resonemang kring resultatens rimlighet och bidrar till att ge förslag på hur undersökningarna kan förbättras. Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av undersökningarna med tabeller, diagram, bilder och skriftliga rapporter”.

Material

1st Batteri (1,5) 

2 el kabel av koppar

1 glödlampa

Ämnen: Metall, järn, bly, trä, aluminum och koppar. 

Utförande

Koppla ihop materialet i ämnet som vissas på bild 1  

2 Man ska testa alla material först. 

3. Man ska kontrollera om glödlampan lyser för att se om de materialet leder ström.

Hypotes

Jag tror att järn, bly och koppar leder ström. De ämnena som inte leder ström är trä, aluminium och metall men det beror på vilket ämne som finns i metallen. 

Riskanalys

Om det blir en kortslutning när man ska koppla i 1,5 v batteriet så kanske det smäller till i fingret eller man kanske kan få ström i sig. Om man håller på med att koppla ihop batteriet med olika föremål så kan den bli överhettad och då kan man bränna sig lite. 

Resultat

trä leder inte ström 

Aluminium folie leder ström 

Järn leder ström 

Koppar leder ström 

Bly leder ström 

Slutsats

Allt jag skrev på min hypotes stämde väll. Mina ämnen som jag testade med stämde väll som jag hade tänkt mig. Att dem som jag inte trodde skulle leda ström det gjorde dem inte och de som jag trodde skulle leda lede. 

Men jag gjorde en liten ändring på mitt labb för att jag märke när vi gjorde labbets gång att det skulle ha varit mycket lättare att använda mig av ett batteri som har 4,5 v istället än 1,5. Jag tyckte att detta skulle bli lättare för att på det vanliga 1,5 v batteriet har inget bläck på toppen men den andra batteriet som har bläck är mycket lättare att använda för att man kan sätta fast det med ett krokodil klämma. 

Kan våld vara rätt.

°. Dem har ett ekonomi kris pågrund av att dem köper många vapen för att dem måste kriga och att hjälpa andra länder. Dem hade också ett jordbruk som inte gick som dem hade tänkt sig och då så går allt upp i pris t.ex. bröd, potatis och alla grönsaker gick upp i pris och dem som inte hade pengar kunde inte köpa det. Men dem rika kunde köpa det. 

° Frankrikes finansminister föreslog att han ville  ha en förändring i skattesystemet. Men deras kung vågade inte genomföra olika sker i skattesystemet. Då blev det en negativ grej för kungen att adelsmännen vägrade hjälpa kungen med någonting. På den tiden så hade varje stånd var en röst. Adeln och prästen kunde alltid rösta ner tredje ståndet och i tredje ståndet så är det borgare dem som har butiker och som säljer olika saker. Men borgarna alltså tredje ståndet hade tröttnat på detta. Så att generalständerna hade bestämt en nationalförsamling alltså en riksdag där riksdagsmännen röstar. De tredje ståndet hade lika många riksdagsmän som dem andra två stånden och då så måste det bli jämnt. Men efter några dagar så fick prästerna och en del adelsmän en tanke och sedan så gick dem med på detta. Det var tredje ståndet som vann på detta till slut alltså borgarna. Så att dem andra två stånden förlorade kan man säga. 

° 

Planera en måltid.

1.  Att att det finns protein i kornfärsen. I potatisen så finns det kolhydraters. I salladen så finns det mineraler och vitaminer vi hade med vit kål så att i kålen så finns det en mängd c vitaminer. 

2.  Att t.ex. istället för kornfärs så kan man byta ut det till bönor och linser. Det tycker många att det är gott. 

3. Vitkålen är förmodligen är svensk och att potatisen  kan man få tag i Sverige. Men salladen kanske kommer från Italien och Holland. Så att när dem transporteras från andra länder så är det inte bra för miljön för att det är mycket utsläpp som är dåligt för världen och för miljön. Det är också så med majsen den odlas inte här i Sverige utan den odlas i Amerika och då så går det åt dubbelt så mycket än när den kommer ifrån Italien eller Holland för att då transporteras den via en lastbil eller färja. Men när majsen transporteras ifrån Amerika då så använder dem flygplan och då så blir det dubbelt så mycket utsläpp. 

4. Att t.ex. kornfärs är lite dyrare än sallad  och potatis så att någon vecka så kanske kornfärsen är mycket billig i en butik. DÅ kan man passa på och köpa lite mer än man brukar för att man kan alltid frysa de andra man inte ska laga för att när man har det i frysen så kommer den inte bli dålig. 

Man kan också tillaga maten utan kornfärs för att det kanske kostar lite mer. Istället för kornfärs så kan man tillaga linser eller kan man köpa bönor, det är även hälsosamt. 

5. Jag tycker att när vi tillagade kornfärsen så hällde vi i soya och det blev lite för mycket så att det inte blev gott utan det kom en stark smak av soya. Men annars så gjorde vi en sallad och den såg ju gott. Potatisen perfect tyckte jag den var inte under kokt eller över kokt utan den var perfect alltså mittemellan. 

6. Till nästa gång så kanske vi ska tänka lite mer på vad vi ska tillaga för någonting för att potatis, kornfärs och sallad går inte ihop så bra. Vi ska inte hälla i saker för mycket i maten för att då kan man inte äta den och då är det bara slöseri med mat. Så att man ska t.ex. hälla i soya lite i taget m man ska ha det i maten. 

Induktion No fysik v.46

Uppgift: 
vår uppgift var att skapa induktion


Syfte

Förstå vad induktion är och var det används.

Material

Amperemätare

Spole

Magnet

Elsladdar

hypotes:
Jag tror att spolen kommer bli magnetisk för att den går in i spolen och när man tar upp och ner den så kommer den bli magnetisk.

Utförande

1.Koppla spolen till amperemätaren.

För magneten upp och ner i spolen.

Resultat  (Förklara vad som händer)

Slutsats   (Förklara varför det som händer händer? Besvara frågan- Var använder vi induktion?)

Resultat : När vi förde magneten upp och ner så bildas det ström i kopparspolen.

Slutsats: När man för en magnet fram och tillbaka i en kopparspole, det kallas för induktin

tillverka en elektromagnet v. 45

Magnetfält:

Runt en ledare bildas det ett magnetfält. 

om det går ström genom en ledare. Så runt en ledare så bildas det ett magnetfält. 

Material: 

batteri
kabel ca 90 cm
järnspik
tejp
gem

Magnetfältet runt en ledare: 

Om det går ström genom en ledning så bildas det ett magnetfält runt ledaren. 

Tillverka en elektronmagnet

Man skulle ha en el kabel sedan så skulle man vrida runt den en spik. Sedan efter det så skulle vi sätta fast ädarna av kabeln på plus och minus polen på ett 1,5 volts batteri. Sedan så bildades det ett magnetfält, Det är då det kallas att det tillverkas en elektromagnet. 

4. Det man gör är att man vrider runt en el kabel på en spik. Sedan så har man ett 1,5 volts batteri och sedan så tejpar man fast ändan av kabeln till plus polen och till minus polen. Sedan så går det ett magnetfält runt den kabeln och spiken. Ju fler varv man lindar på spiken så blir det mycket hög spänning och den blir stark. Sedan så håller man spik ändan över gem och olika koppar grejer. Sedan när man håller över spiken så sätter sig gemen på spiken. Det är bara för att det går en magnetfält runt kabeln. 

5. När man sätter på strömmen så strömmar el genom sladden och magnetfält passerar genom spiken och gör spiken magnetisk.

Induktion:
Man skapar el av magnetism. 

Hypotes:  

Jag tror att spolen kommer att bli magnetisk. När vi drar magneten upp och ner tror jag att den till slut kommer bli magnetisk. 

Jag har en bild hur vi gjorde:

Statisk elektrisitet.

Statisk elekrticitet

Uppgift 

Det vi skulle göra var att vi skulle ha en ballong och gnugga de mot ett ljust hår. När man gnuggar så det som händer är att det bildas ett statisk elektricitet när man gnuggar ballongen mot håret. Efter det så hade vi små bitar av aluminiumfolie och då så när vi höll ballongen över aluminiumet så fastnade aluminiumet på ballongen. 

Vår uppgift var att vi skulle skapa en statisk elektricitet mellan ballongen och håret. 

Syfte 

Syftet var att vi skulle skapa en statisk elektrisk. Vad som skulle hända om man gnuggade ballongen mot håret.  

Material 

Vi använde oss av aluminium folie, silkes papper, ballong och Lukas hår. 

Utförande

Vi hade en ballong och sedan så gnuggade vi den mot Lukas hår. Det som händer så är att det bildas elektricitet som sätter sig fast på ballongen. Sedan så hade vi aluminium folie och silkes papper. Vi gjorde små bitar av silkes pappret och aluminum foliet. Sedan så när vi höll över ballongen silkes pappret och aluminum foliet så kom dem på ballongen. Sedan så var vi klara. 

Hypotes

Jag visste att silkes pappret och aluminum foliet skulle sätta sig fast på ballong för att jag har gjort en sådan experiment innan. Så att jag minns vad som hände. 

Resultat

När vi höll ballongen ovanför håret så reste sig håret. Jag tror att många visste vad som skulle hända för att man kanske har gjort en sån här experiment innan. Eller så har dem sätt någon annan har gjort den. 

Slutsats 

Min hypotes stämde för att jag visste på ett sätt vad som skulle hände. Resultatet blev ju bra för att jag beskrev allt vad som hände och vad vi kom fram till. Jag tycker att vi skulle haft kanske 3 ballonger ifall några går i sönder. Till nästa gång så kanske vi kan använda mer material för att se om det funkar. För att man lär sig av sina misstag om man  har ett papper och om det inte funkar så kan man tänka till nästa gång att man inte ska ha det materialet.

Reflektionsfrågor kring träning och kondition

1. Jag känner av att min kondition har blivit bättre. Jag hade ett mål att springa på min fritid för att förbättra min kondition. Jag tycker att jag har uppnått det för att jag springer på min fritid nu. Så det är därför jag tycker att det har gått bra.


2. Jag har upplevt att min kondition har blivit bättre för att brukar springa på min fritid inte alltid men några gånger. När jags spelar fotbolls så brukar man ju springa nästan hel tiden så då kan man förbättra din kondition.


3. Jag brukar ju spela fotboll på min fritid med mina kompisar och det är bra för konditionen. Men jag går och på boxning och där så hoppar man hopprep och olika saker först på uppvärmningen så man kan träna sin kondition lite där också. Men jag springer även ute också så att jag har tre olika saker jag gör så att jag kan förbättra min kondition.


4. Jag tyckte att det var kul att skriva om hur man ska förbättra sin kondition. Att skriva vad man ska göra och hur man ska förbättra sin kondition. Det fanns ingen nackdel tyckte jag allt var bara kul att skriva och säga om hur man ska uppnå de målet.


5.  Jag tycker att det har förändrat min boxning träning jag har en bättre kondition nu. jag blir inte så trött längre och jag brukar alltid lyssna på musik när jag tränar för att man får motivation av musiken och då kan man jobba med hårdare saker t.ex. att boxa länge annars utan musik så skulle jag inte kunna träna så hårt tycker jag.





6.  Det är mycket lättare att göra saker t.ex. att springa till bussen så att man inte missar den. Att man alltid går och tränar för att det kul Så att man inte behöver tänka på att man kommer bli trött. För att om en kompis skulle fråga om att spela fotboll så behöver man inte säga nej för att man inte ha kul. Men nr man har en bra kondition så kan man göra många olika saker t.ex. att spela fotboll för att man inte blir trött lätt.




7. Jag tror att jag kommer att träna på min kondition för att jag tränar ju boxning och då så tränar vi alltid konditionen ås det är en fördel. Jag brukar ju spela fotboll med mina kompisar då så tränar man på sin kondition men man har också roligt så att man tänker inte på att man tränar på sin kondition.



8.

Hållbar utveckling

1.  Jag tycker att jag om tekniska saker så att jag köper dem. så att jag är beredd på att köpa tekniska saker. Jag ska minska att köpa tekniska prylar för att jag köper olika saker för mycket. för att det inte är bra för miljön. När man bygger olika tekniska prylar så går det mycket energi och man måste ju också få dem prylarna. iPhone görs i Kina så efter dem har gjort det så importerar t.ex. Sverige kanske 500 iphones och för att den ska importeras så är det mycket bensin/gas som går åt. Och det är farligt för miljön.



2.  För att minska så att jag inte ska köpa tekniska prylar så ska jag inte spela för att jag spelar rätt så mycket jag har en stationär dator och en ps3. Jag måste inte t.ex. köpa alla spel som kommer ut för att det kommer ut ett nytt spel nästan varje år. Så kan man bara vänta med det.



.3. Dem lättaste tekniska prylar att inte köpa är spel för att med dem så kan man vänta med som jag sa  att det kommer ut nya spel varje år. Det svåraste är att när man spelar så behöver man olika joysticks när man spelar online spel så behöver man kanske en mic så att man kan prata med andra människor runt om i världen. Varje år det kanske kommer ut en ny mobil så måste man ha den för att man ser dem på olika reklamer på sociala medier så kan man se andra ha den. Dem har ju också olika funktioner som har blivit bättre. Då så vill man bara köpa den.


4. Jag tror att i framtiden så kommer det vara mycket el och mycket saker med datorer. Nu förtiden Så kan man använda sedlar och mynt men i framtiden så kommer man kunna köpa mat och olika saker online alltså med internet. För att dem utvecklar olika saker varje dag så att dem kommer utveckla internet så ingen kan komma in på ditt konto. Så det kommer vara ett extremt bra security så att ingen kan typ hacka in på ett visa kontot eller något.



5. Att olika länder ska importera olika onödiga saker. För att dem man köper kött sedan så skickar man den till indien för att krydda eller kina och sen så kommer den tillbacks till Sverige och det är onödigt. För att det går åt mycket med bensin och gas.


6. Att man kan installera addblock och det är att man ska stoppa olika reklamer som man får på datorn. T.ex. om jag är inne på Coops hemsida då får reklamer och erbjudande av dem.


7. Att man ska inte köpa onödiga saker t.ex. tv för att kartongen tar mycket  plats.

Träningsdagbok

Jag kommer inte ihåg min tid på Gunnesbo rundan men jag sprang med mina vänner som hade tiden 19 min. Jag vill också ha en bra kondition. För att bra kondition så ska jag springa ute eller kan man springa på ett löppar band. Men man kan även gå på någon sport t.ex. fotboll. 

V.35-v.40

Det har varit blandat jag har spelat fotboll på fritiden och det har varit kul. Man springer och förbättrar sin kondition varje gång man spelar fotboll men man har även kul. Jag har också gått på boxning och på Måndagar så är det fys  det är lite jobbigt men sen efter träningen så är det skönt för hela kroppen. Jag tycker att boxning är roligt men man måste kämpa mycket för att bli en bra boxare. 

Avslutat arbetet optisk konst

Detta är min bild.

Tema vem kan man lita på

I min bok så kan Rona bara lita på läraren som heter Monica. Rona kan inte lita på sina föräldar för att dem misshandlar henne slår henne. Det är därför hon inte kan lita på sina föräldrar.  Hon känner sig inte trygg i den miljön med sina föräldrar. Hon tror ju att hon kan lita på sina föräldrar det tror alla barn men när Rona kom till Sverige så gillade hon inte sina föräldrar. Så för det mesta så är det hennes föräldrar och sin bror som sviker henne.

Bokcirkel

Jag var sammankopplare och detta är min text


vi har ju läst en bok som heter dumpad och i den booken så hände det nästan som i denna boken att den personen  blir misshandlat hemma och att dem inte får komma hem lite försent från skolan. Och att det säger till läraren som reder ut allt. 

Jag hade också en vän som begick självmord för att han mådde dåligt och han hade problem hemma. 

Vocaroo espanol

Audio recording and upload >>

Orka plugga

1. Använd verktyg som finns i mobilen.

I denna filmen så säger dem att man många elever i skolan använder mobiler för att chatta och kolla på olika medier. Dem säger även att man kan bli beroende av mobilen. Men det finns många verktyg i mobilen som kan vara bra att använda i skolan som t.ex. miniräknare för att räkna ut olika tal, kamera för att fota läxan som läraren har skrivit up på tavlan. Men dem säger att man inte ska använda mobile när man har lektioner för att när man t.ex. får ett sms så måste man kolla på det man kan inte låta bli.





2. Plugga på vägen till skolan 

I denna texten så säger dem att man man kan plugg på vägen till skolan som t.ex. glosorna för att det kan vara lätt att plocka fram och att ta ner  igen så det kan vara ett bra tips. Man skulle inte kunna läsa på några matte tal det skulle inte vara så effektivt. På vägen hem från skolan så skulle man kunna kolla på sina anteckningar man har skrivit up från lektionen. För att då så vet man direkt vad man ska göra när man kommer hem. Det kan också spara en massa tid för dig.





3. Utnyttja lektionen på bästa sätt. 

I denna texten så ger dem dig tips på hur du ska utnyttja lektionerna på dem bästa sätten. Jo det man gör är att man antecknar det läraren säger för att annars så kanske man inte kommer ihåg det läraren sa. Man ska också ställa frågor till läraren och det är många som blir rädda för att ställa frågor eller svara på olika frågor som läraren frågar om. Men det är alltid en som undrar om den frågan och då så hjälper man inte bara en person utan en eller flera personer i klassrummet. Så det är bra sak och man borde känna sig stolt. Man måste alltid inte ha rätt när man svarar det är faktist bättre än att vara tyst hela lektionen.




4. Gör en sak i taget

I denna texten så säger dem hur man ska gör en sak i taget. Våra hjärnor får in så  mycket information hela tiden. Men hjärnan kan inte göra många saker samtidigt t.ex. Man kan inte fokusera på att göra matte tal och sen samtidigt spela på en gittar det går inte. Hjärnan vill ha utmaningar men det är alltid bra att göra en sak i taget för att annars kommer hjärnan bara bli stressad och utmattad.



5. Plugga i kortare tid. 

I denna texten så säger dem hur man ska plugga i kortare tid. Jo det man gör är att man ska en timer på mobilen eller på klockan vad som helst och så ska man ställe in den hur lång tid man ska plugga för att vår hjärna inte kan plugga flera timmar i sträck. Så efter  man har pluggat så kan man ta en liten paus t.ex. 10 min högst och man kan äta en banan för att hjärnan blir då mer aktiv och får syre då kan man jobba mycket bra. Annars så skulle hjärnan varit så långsam och det skulle ju ha tagit nästan flera timmar.

Mitt digitala liv

Unde dagen så använder jag min dator hela tiden. Men även mobilen jag brukar ju ta med min mobil när jag ska ut så jag har den hela tiden vart än jag går. Jag lyssnar på musik varje dag kollar på filmer och brukar vara inne på youtube. På mobilen så är jag alltid inne på olika medier t.ex. Instagram, Facebook, Twitter, Youtube, Snapchat, Spotify o.s.v. Jag brukar chatta mycket med mina vänner med Skype, Kik också mer.  Jag brukar spela på datorn och på min mobil nästan hela tiden. Jag tycker att digitala verktyg är mycket bra istället för böcker. Vi har ju allt i vår dator som vi bär  runt dem hela tiden. När man ska göra sin läxa så har man ju sin dator så man kan inte skylla på att man har glömt någonting. Men om vi skulle haft böcker istället så skulle man kunna säga att man har glömt boken i skolan eller hemma. Så det är en bra sak att ha digitala verktyg. Jag är på min dator hela tiden jag lämnar den bara när jag ska ut med mina kompisar eller när jag ska göra någonting. Jag tycker att min dator tid är lite för lång tid ibland. Mina föräldrar är överens men bland så säger dem till mig när jag är på min dator för lång tid. De dem säger är för min skull för att de inte är bra att vara framför datorn för lång tid.  Jag skulle inte vilja förändra någonting nu. Allt är bra som jag har det nu. En dator är alltid  bra att ha om man t.ex. inte hittar till ett ställe så finns det alltid en gps som finns i datorn. Om man måste räkna ut ett tal så kan man ha en bra användning med datorn.

Bokcirkel Sammanfattare

Rona gick till ett hus som liknade ett apotek. Där ville hon hitta reda på Laxeringsmedel. Laxeringsmedel är ett slags medel. När man lägger i de medlet i mat så får man ont i magen och börjar kräkas. Rona vill köpa det för att lägga i pappas  mat . Så efter hon har köpt Laxeringsmedlet så börjar hon svettas för att hon kanske gör fel när hon ska hälla i medlet i maten. När hon kom hem så tog hon ut köttet från frysen och la den i ett skåp i köket där det var varmt. När det är för dålig temperatur i skåpet så blir köttett dåligt. Sedan så  gick hon för att lägga sig.  Rona vaknade upp tidigt på morgonen för att laga maten så ingen skulle misstänka någonting. Efter några minuter så var köttet färdig och det var då Rona lade i Laxeringsmedlet. Hon blev lite nervös för att hon inte visste hur mycket man skulle hälla i. Men till slut så hällde  hon i  allt som fanns i burken. Mamma och pappa vaknade och då sa mamma att jag var duktig för att jag lagade mat så tidigt på morgonen. Sedan efter några timmar så sa jag till pappa att äta maten. Då så kom han och åt.

Bokcirkel Diskutionsledare

vitt hatt 

Varför ville  Rona lägga i laxeringsmedel i köttet.

Röd hatt 

Är det bra att hon gick hem till en gammal tant som hette britta hon visste ju inte vem hon var

gul hatt vilken förde lvar det att Rona gick till Halimas fest 

svar : Halimas kulle kände sig bra att  Rona gick till hennes fest. OM hon inte skulle åkt till  Halimas fest så skulle hon blivit lite  ledsen eller sårad. 

Facebook English

the poor  Albert 

this story was when i was in age 10 

  I was born in a small town in southern India. And we had a hut in a bush.  My dad's name is  Gandhi  and my mom's name is Hanna .  And I just have one friend whose name is Hippopotamus. He his a true friend. My mom and dad did not have a job. Some days I went out to the street and sold some fruit. And after that day I came home with just 40 indian rupees. and that day I had eaten many fruits. That night when I was going to the bed i just felt something in my stomach and then I vomited. Me and my dad went to a big hospital in Southern India. They looked at my stomach and then they took some blood samples. And then the resultat came and they said that is just was the fruits that I had eaten during that day. And then I went to the reception and they said 40 rupees and I just earned 40 this day. So I gave them the money and went home. And then after a few days I went out to the street again because my family wanted some money to get some food from the market. And I went out to beg some money but nobody came up. So I decided to dance. And after a while a man came up with a big white car. It was so big and very beautiful. He came up to me and said that I danced well and then he asked me what my family was doing. And I said that my mom and dad did not have jobs. And then he said to jump in his big car because he wanted to ask my parents about a competition.    And then we went home, my mom asked me who he was. Then I said a man who wanted me to dance at a competition. My mom asked if I knew this man, I said no then I asked mom if she would give me one chance to dance. Then my dad said we must think about this.  After like a half and  hour my dad and mom said yes. So the man said we are going to my studio first because we must practice with your son. And then we came to his big studio he had many tv s. And then we began to practice we practiced every single day. 

Tournament day 

The day had come I danced and it was very hard to get to the final but i came to the final. My opponent  was a very good dancer and it was competition. After we danced the judges gave us points and they said that my opponent had 21 points. And now it was my turn to get points I was so sweaty. And then I got 25 points. My coach was so happy and I ran to my coach and said thank you for all this help that you gave me. Then the judges said to me to come up to the stage and then they said congratulation because I won the whole competition. And then they gave me 100.000 dollars because I won the whole competition. 

Svenska nyhetsartikel

          

11-årig flicka nära att drunkna 

Igår på eftermiddagen  var det några ungdomar som badade närheten av  Äppelviken. Plötsligt så körde en motorbåt i full fart emot några  ungdomar. Det var en 11-årig flicka som var nära på att drunkna. 

igår på eftermiddagen kl: 16 tiden  inträffade en båtolycka i äppelviken. Det var några ungdomar som badade där då en båt körde in i några ungdomarna. Efter båten hade kört i ungdomarna så försvann båten. Det var en tjej som skadade sig och det var då en pojke kom till för att rädda tjejen. Tjejen var mycket nära på att drunkna. Men dem räddade henne till sist. 

Polisen letar nu efter båten 

Båten var ungefär åtta meter lång och den hade svarta rutor. 

Mina svår ord V: 35

Jag har hittat fem svåra ord.

synnerhet: särskilt/ framförallt 

onårbar: Oåtkomlig/ Man kan inte nå den personen

Släta : Jämna

Frasar : prassla

Kippar:  glappa

Persongranskare V:36

Rona är en person som är rädd för sina föräldrar hon har mycket respekt för sina föräldrar. 

Hon är väldigt rädd för sina föräldrar men speciellt för sin pappa t.ex.
Att om Rona kommer försent från t.ex. 5-10 min så kommer Ronas pappa bli arg på henne.
hon är väldigt stark person för att om hon skulle varit riktigt arg på sin pappa så skulle hon kunnat säga till sin lärare och då skulle socialen blivit inblandad och polisen. Så hon har väldigt mycket respekt för sina föräldrar 

Idrott mål

Jag har inte sprungit för att jag hade ont i mitt lår. Men jag kommer att springa på Måndag istället. Men jag tror att jag kommer ha 17 min. Jag ska träna på få bättre kondition. För att förbättra min kondition är att springa runt en fotbollsplan 3-5 gånger. Mitt mål är att få 15 min.

Min creepy pasta

Det var en gång när jag var liten.  Vi skulle orientera i en stor skog. När vi kom fram så gick vi till ett tält som fanns  vid den stora skogen vi skulle orientera i. När vi hade fått vår karta och pappret så sprang jag och min kompis in i skogen. När vi gick halvägs så såg jag att någon rörde sig i en buske som låg vid  en liten sjö. Men jag brydde mig inte så mycket för att jag trodde att det var en fågel som rörde sig. Men sedan när vi kom till den femte kontrollen. Då hörde jag det igen och  jag frågade min kompis om han hörde det märkliga ljudet men han hörde visst inte det. Nu så började jag bli lite svettig. Jag ville bara vara klar med att orientera.   Jag hade fått nog med att höra olika märkliga ljud. Men vi forsatte en då. Nu hade vi bara en kontroll kvar. Då så kom vi fram till den sista kontrollen och sedan så hörde vi  en man skrika . Då så hörde min kompis och vi sprang till tältet.

Sedan  berättade vi allt som hade hänt i skogen för  läraren. Läraren blev orolig och sedan från den dagen så har ingen gått till den skogen. De som jobbar i närheten har varnat alla för att man inte vet vad som gömmer sig i den stora skogen.

No celler och bakterier

Biologi betyder ( Läran av livet)

▪

▪ En levande varelse

▪
 består av celler

▪
 kan föröka sig

▪ tar upp och ger ifrån sig ämnen

▪
 behöver energi

▪ reagerar på sin omgivning

▪ Celler förökar sig genom delning.

▪ En vävnad består av
celler som liknar varandra
och som har samma
uppgift i kroppen.

Den minsta delen som har liv kallas cell.

En cell är den minsta levande organismen. En cell behöver energi för att leva. Celler förökar sig igenom att dela på sig.

Ett organ består av olika sorters vävnader.

 Det är skillnader mellan cellerna hos bakterier, växter, svampar och djur.

Växt celler har mest specifika saker.

Bakterier är den enda cellen som inte har en cellkärna. 

Om man får bakterier från naturen in till vår kropp så kan vi bli sjuka. 

Det finns en grupp bakterier som kallas för blågröna bakterier. Dem brukar oftast leva i vattnet. Om det blir många blågröna bakterier så kan vattnet till slut se ut som en enda röra. När det händer så brukar man kalla det för vattenblomning. 

cellgrupper 

Det finns fyra stora cellgrupper : Det är djurceller, växtcell,bakterier och svampceller. Växtceller är den enda cellen som innehåller klorofyll.  Djurceller kan både vara encellig organism eller fler cellig. Toffeldjur t.ex är ett encelligt djur Och det är då den enda encellig djur som lever ensam.  

So lag och rätt

1.Det är riksdagen som har uppgift att skapa eller stifta nya lagar. Riksdagen är Sveriges lagstiftande församling. 

2. Det finns många orsaker att man ska bryta mot lagen. t.ex. om man har föräldrar som är alkoholister och kör för fort och då begår dem ett brott.  

Man kanske säljer droger. 

Man kanske kör förbi en polisbil. 

3. Man kan byta mot lagen för att man kanske har brist kontroll. och det innebär att den personen kan göra något dumt och kan bli mycket våldsam mot andra människor. 

MIljö 

Att det kan vara problem hemma att deras föräldrar kanske är alkoholister att dem gör ångor missbruk. Det  finns också  bostadsområden där  det är många som kan påverka. 

Att stress kan leda till brott t.ex om man kör för fort. 

4. Det första polisen gör är att  griper den misstänkte och sedan åker dem till polisstationen och frågar vad som har hänt. Sedan så döms den personen i domstolen. För dem misstänkte så kan han/hon rätt till att ha en advokat. Om den personen som är straffad inte gillar med omen så kan hen överklaga till den högsta domstolen och då så besluter som om dem vill ta upp fallet igen.

5.A)  Alltså att huvudförhandling betyder rättegång. Att både släkt och vänner till båda parterna ska ha en möjlighet att titta på när en rättegång är. 

b) Om det handlar om t.ex sexualbrott så kan det var obehagligt att kolla. Ett tvistemål kan också vara lite obehagligt. Det är om brottet handlar om barn och ungdomar.

6.  Man kan överklaga domen till hovrätt. Om det är blir hovrätt skuld så måste högsta domstolen ta upp det.  Men Högsta rätten  tar inte upp alla mål. Bara om de, kan bli prejudicerande eller är en speciellt intresse. T.ex om det är en man som misshandlar en kvinna så kommer det aldrig upp till den högsta domstolen. 

Vem kan överklaga en dom. Både målsägande och den tilltalade kan överklaga. Om det bara en av parterna som gör det så blir den en ny rättegång. 

7.Det finns undantag som inte är offentliga  och om det är t.ex sexualbrott, (tvistemål) t.ex att det är en tvist mellan skilsmässa om man ska hantera med ekonomin. 

8. Det som händer när en ungdom som är under 15 som gör ett brott så är hen inte straffmyndig. Men man skriver i brottsregistret för att man har gjort ett brott men det händer inte så mycket för att hen är  liten och ung. Men polisen kontaktar hon/hans föräldrar så att dem ska veta.  Om det är någon som är 20 år så får hon/han ett straffrabatt och är det t.ex om hon/han blir dömd i två år så får hon/han bara i ett år. 

9.  Om man får böter i Sverige så får man en dom eller fängelse direkt. I Sverige har vi  straff för att  det ska vissa dem personerna och personer att man inte ska begå brott. Det skyddar även många av människorna. 

10 . Brottsofferjourer kan hjälpa med t.ex samtalshjälp man kan få hjälp med kontakt, med psykolog,advokat, ersättningar, läkare/ sjukskriven, vittnestöd. Öka sekretessen är som  att man skyddar för brottsoffer. 

Öka ersättningsnivån kan vara skadestånd, kränkningsersättning, ersättning från försäkringsbolaget. 

11. Polisen uppgift är dem ska göra människor säkra. T.ex om det är en person som gör ett brott så ska dem gripa han och ta in han till polishuset och reda ut allt sen så kanske det blir en dom på det. Dem stoppar också som som kör för fort och dem som kör när dem är nykter. 

12.  Att den personen ska ha rätt att få en utbildning fast än att man är i ett fängelse man ska ha också ha rätt a få mat. T.ex. för en 20 åring så behöver den personen rätt att gå på en utbildning så  att den personen  kan sen utbilda sig till något. 

13. Jag tycker att om det är en man som springer ut på en öppen gata och skjuter på typ 15 st personer så tycker jag att det ska bli dödsstraff utan tvekan. Men här i Sverige som säger man att  dödstraff är emellan 20-30 sedan så blir man fri. Men om t.ex en man som skjuter 1-2 kanske man borde få emellan 1-5 års fängelse straff. Men man ska också tänka om den personen är psykisk sjuk då behöver den mannen eller kvinnan hjälp med medicin o.s.v 

14. a = Rättstat är ett land där alla ska rättvist för alla oavsett vad man har gjort. 

      

b = Åklagern är den som för brott inför domstolen. 

c = Alltså konsekvensen.

d = Det är en advokat som försvarar den som är misstänkt. 

e = Att man ska fånga en ta. 

f = Ordförande i domstolen. 

g = Det är en ej juridiskt utbildad kvinna/man som är ledamot domstolen. 

h = Man har arresterat han/hon. 

i =  Att man ska ställa in för rätta. 

j = Ed är när man håller ett löfte att man inte ska ljuga inför en rättegång att man ska tala sanningen. Men om man ljuger så kallas det för emed och det är straffbart om man ljuger inför en rättegång. 

k = Mened är när man ljuger inför en rättegång och det är straffbart den enda som får ljuga är bara åklagaren. 

l = gripa. 

m =  Det betyder övervakning. 

n = Det är när man slipper att vara i ett fängelse och då så kan man ej begå ett nytt brott. 

o = Det är när man får straff istället att vara i ett fängelse och det är t.ex för en människa som är psykisk sjuk eller behöver någon annan medicinsk hjälp. 

p = Det är en människa som gör uppror. 

q = Den centrala delen av en rättegång.