fredag 18 november 2016

SO Inbördeskriget i Sri lanka

Sri lanka är en östat som ligger i Sydasien. Sri lanka har runt tjugo miljoner invånare.  Från första början så var Sri lanka en Brittisk koloni från 1796. Namnet Sri lanka fanns inte förr utan landet hette Ceylon och dem la namnet 1948. Men 1972 blev landet en republik under namnet Sri lanka. 

Befolkningsgrupperna: Dem två största befolkningsgrupperna på Sri lanka är Singaleser och Tamiler. Man kan säga att det finns ungefär 75% av singaleser och 18% av tamiler. 

Tamiler bor oftast i norra och östra delen av Sri lanka. 

Från första början så hämtade engelskmän tamiler från Indien till Sri lanka för att dem skulle odla. 1975 så var det en grupp tamiler som attackerade soldater från Sri Lankas arme. Efter tamilerna hade attackerat soldaterna i Sri lanka så ville de civila lankeserna ha en revansch, det dem gjorde var att sinhaleserna som bodde i andra delar som väst, söder och öst dem gick ihop och attackerade civila tamiler som bodde i närheten eftersom att lankeserna var förbannade. Det som händer efter det är att tamilerna börjar bli större och starkare som sedan bildar en grupp som heter LTTE och ledaren i gruppen blir Velupillai Prabhakaran. 

LTTE säger till Sri Lankas parlament att dem vill ha den östra och den norra delen  som dem vill regera själva. Men Indien kommer in i denna konflikten eftersom att Indien inte vill att det ska bli krig. De Indien säger är att det inte är rätt av LTTE att dem ska ta över en del av Sri lanka. Men då blir LTTE mer aggressivare och attackerar Indiens premiärminister Rajiv Gandhi.

LTTE blev större och större det dem också gjorde var att dem ljög för andra länder så att dem fick pengar av dem. Efter LTTE hade fått in tillräckligt med pengar för att köpa sprängämnen så attackerade dem Sri Lanka igen men detta var mycket större. Dem attackerade Sri Lankas arme kamper, banker, tågstationer, polisstationer, höga byggnader, parlament kontoret och köpcentrum. hälften av attackerna var självmords attentat. Dem dödade även Sri Lankas premiärminister och parlament representanter. 

Men efter att Mahinda Rajapaksa blev president i Sri Lanka så bildade han en speciell arme styrka som planerade mycket så att dem skulle ta slut på kriget och den sista tiden av kriget pågick i två år. 18 maj 2009 så försökte Prabhakaran fly från landet när han fick ett skott som åkte igenom hans huvud han dog på plats. Det var den dagen Sri Lanka förklarade att kriget har tagit slut. Inbördeskriget pågick i 29 år, det var 2009. Sedan dess har det inte varit någon konflikt i landet.  





                                                                                                               Här är en bild på LTTE flaggan
                                      Här är en bild på Velupillai Prabhakaran.





Källor: Den trovärdigaste källan var min systers man eftersom han har bott i Sri lanka rätt så länge och han har kunskaper sen i Sri lanka. 


Jag har också använt mig av Globalis och jag anser att den är trovärdig eftersom att det mesta som min systers man sa stod också i den texten som fanns i Globali. Det är FN förbundet som har skrivit den så den är rätt så trovärdig. 



http://www.globalis.se/Konflikter/Sri-Lanka





onsdag 16 november 2016

Ta fram DNA ur en kiwi

Rubrik: Ta fram DNA ur en Kiwi
     
Uppgift: Vår uppgift var att ta ut DNA utav en Kiwi frukt. Vi skulle få kolla på hur DNA ser ut på en Kiwi frukt. 

Syfte: Man ska lära sig att ta fram DNA ur en kiwi frukt. 

Material: 

Kiwi frukt
diskmedel
olika bägare
sked
spatel
tandpetare 
vatten
T-röd
tratt
koksalt
filterpapper

Riskbedömning: Det finns flera risker med att göra detta. Det kan vara att man inte kan lyckas att ta fram DNA från Kiwin. Det är risk för brand eftersom att man använder t röd och det är en stark alkohol. Om man dricker t röd så finns det en medel så att man kräks ifall man dricker det. Om man får t röd på huden så är det inte så farligt, det som händer är att huden blir mycket torr utan det inte är något farligt . 

Hypotes: Jag tror att vi kommer att kunna få fram DNA och vi kommer att kunna göra de eftersom att vi har ett mikroskop. Eftersom att Kiwi är en levande organism. Kiwi DNA kommer likna som en vriden repstege. 


utförande: Först och främst så tar man en Kiwi frukt. Sedan så mosar man det så att det blir en sörja. 

Sedan så häller man i 10 ml diskmedel och rätt så kallt vatten så att volym innehåller cirka 100 ml. 

Efter det så häller man i 3 g koksalt i kiwi sörjan och blanda väl. 

Efter de steget så använder man en tratt och ett filtrerpapper. Man har ett filterpapper eftersom att man måste filterar blandningen så att inte det kommer in klumpar av kiwi i bägaren, utan det ska vara rent som rinnande vatten. 

Efteråt så ska man hälla i lite t röd i sörjan. T röd funkar oftast bäst om den är extra kallt. 

Efter man har gjort allt som jag har beskrivit så är det klart. 

Men man måste ta en spatel och en tandpetare för att få upp DNA. 

Lägg sedan DNA på ett objekt glas och ta ett täckglas och lägg den över objekt glaset. Efter det så kan man förhoppningvis se DNA i ett mikroskop.



resultat: När vi kollade det i mikroskopet så såg jag direkt hur DNA kom fram, Det såg ut som en massa bubblor. Kiwi DNA ser inte ut som ett människo DNA. 




Slutsats: Om man kollar på mitt resultat och min hypotes så stämmer inte min hypotes. Det jag trodde innan vi började med experimentet var att DNA i en kiwi skulle se ut som ett mänskligt. 


Felkällor. Våra felkällor var att när vi skulle filtrera sörjan så gick det rätt så långsamt, det vi gjorde för att det skulle gå snabbare var att vi använde en gaffel och rörde om i tratten men då gick filtrerpappret isönder. Så  vi fick börja om. 

Sedan så hällde vi i för mycket t röd. Så till nästa gång så måste man läsa instruktionerna noga så att man inte tvungen att börja om. 

Det jag lärde mig var att man inte ska ta en sked eller en gaffel för att sörjan skulle filtreras snabbare. Man måste ha tålamod. 


Jag jobbade med Julia och vi tyckte att vi jobbade väldigt flitigt. Julia var mycket hjälpsam hon hjälpt mig om jag inte förstod. Man alltid tänka på säkerheten först i labb salen, man ska inte springa för att det kan finnas en risk att man slår i huvudet och skadar sig allvarligt.    Man ska även sätt på sig förkläder så man inte får kemikalier på kläderna. Tjejerna måste sätta upp sitt hår eftersom att det kan finnas en risk att det kommer någon slags alkohol i håret och om man råkar tända på och de kommer på håret så kan man utsättas för brännskador. 



torsdag 27 oktober 2016

No argumentation

Belgisk blå, 
  
Jag tycker att man inte ska blanda två gener och spruta in de i kon för att kon ska ge mer kött.  Det är mycket synd om kon för att hen plågas av de, det finns en chans att den rasen belgien blue kan bryta sina ben just för att dem väger för mycket. 

Det är också synd för kon för att mamman inte kan föda ur kalvarna på ett naturligt  sätt utan att dem fick göra kejsarsnitt. Det är också riktigt jobbigt för kon. 



fördel  med djur kloning är; 

  1. Att man kan slippa hungern i världen för att man producerar tillräckligt mkt kött åt alla. 



2.  Vi kan ha DNA basen för att slippa utrotningshotade djur 


3. fördelen med att klona djur är att vi kan skapa djur som är bättre anpassade till klimatet och olika världsdelar. 

Man kan t.ex. använda sig av extra starka elefanter på Sri Lanka som kan utföra arbete för människor.

4 .En fördel med kloning är att olika vävnader kan användas som ersättningsorgan för de, sjuka t.ex. som hjärtat, njuren och levern. 

5.  Man kan testa olika sorts mediciner och experiment på cellerna istället för att använda sig av försöksdjur. 

6. Istället för att utföra operationer så kan man skänka pengar för fattiga människor runt världen. 





nackdel: 

  1. Köttet som produceras till ett fattigt land kan ha livshotande sjukdom i sig. Det kan leda till att dem fattiga blir sjuka och sjukdomen kanske sprider sig. 

2. Det kan uppstå onödiga operationer då tekniken inte är säker på människor. Dessa operationerna kommer kosta en hel del för staten. Istället för att utföra operationer så kan man skänka pengar för fattiga människor runt världen. 

3.Istället för att utföra operationer så kan man skänka pengar för fattiga människor runt världen. Kloning experiment är väldigt dyra och kräver avancerad teknologi, därför kan man använda sig av dem pengarna till något annat.

4. Forskarna vet inte vilka virus som kommer att finnas i framtiden och om man producerar klonade djur då kan de inte anpassa sig till det viruset. Då dör alla dem klonade djuren.








http://www.kloning.se

onsdag 28 september 2016

sammanfattning av inspelningen från William Golding.

En gång satt  William golding med sin fru, då så sa william att han skulle skriva en historia om pojkar som bodde på en ö. Han ville framföra hur det skulle varit påriktigt att överleva på en Ö utan några föräldrar, William skrev historian bara om pojkar för att han också har varit en pojke i tiden och han är en pappa. men han har aldrig haft erfarenhet att vara en tjej. Och inte levt med ett samhälle med tjejer.

torsdag 22 september 2016

NO- Könsceller & Vanlig celldelning

Könsceller: 

Förr så trodde alla att arvet fanns i blodet. Men nu så vet vi att arvet överförs från ägg och spermier alltså inte med blodet som sagt.


Spermier och ägg bildas genom celler alltså från cellandningen. Detta kallas då för reduktionsdelning eftersom antalet av kromosomerna minskar. Oftast hos människorna så brukar det minska ett antal kromosomer och det är då från 46 till 23 vid reduktionsdelningen. Kromosomerna minskar eftersom att fostret ska få 23 kromosomer från mamma och 23 kromosomer från pappa.






Vanlig celldelning 

Det är så att alla celler förökar sig genom delning. Innan celldelning ska ske så drar sig DNA molekylerna ihop sig och det är då man kan de det i ett mikroskop. Precis efter celldelningen så bildas det två nya celler. En cell brukar vanligtvis ha 46 kromosomer, så strax innan celldelningen ska ske så finns det 92 kromosomer. Vid delningen så ska det skickas ut 46 kromosomer var till dottercellen. När spermier smälter ihop med en äggcell så består den människan av en enda cell.

Oftast under en fosterutveckling och medan barnet växer så brukar cellerna deal på sig väldigt mycket. Men hos dem vuxna så brukar det vara dem röda blodkropparna som delar på sig. I vissa vävnader så blir cellerna istället större när vävnaden växer.

onsdag 21 september 2016

William Golding läxa

William Golding var med i kör när han gick i skolan. Han säger att han började skriva om Flugornas herre när han satt i körbänken. Efter han hade skrivit lite så gick han upp och började sjunga igen. Sedan efter han hade sjungit så försatta han att skriva i boken. Det sägs att Golding skrev Flugornas Herre mest  på lek. Boken som handlar om några pojkar som hamnade på en öde ö var inte så originell i sig, för att den historian fanns redan som en barnbok i drottning Viktorias England. William Golding hade andra planer, han ville skriva en vuxenbok på samma tema för att han ville visa världen människornas rätta ansikten. Alltså ville han visa den mänskliga civilisationens sårbarhet  och akilleshäl.


Det William Golding var att han ville ge sina barn en klassisk fostran. Golding brukade nästan alltid läsa upp böcker för sina barn som handlade om spännande äventyr, romantik och lyckliga slut. Det var då Golding fick en briljant ide, han skulle själv skriva en bok och han skulle visa om hur det skulle varit om några barn på riktigt skulle vara fast i en ö själva. 1983 så vann han ett fantastiskt pris som heter Nobel priset för hans bok. Man kan få veta att boken skrevs under andra världskriget för att i boken så berättade dem att pojkarna hade flytt från England med ett flygplan för att dem skulle fly från kriget.

1939 var ett ödesår för världen, återigen så skulle mänskligheten få uppleva ett världskrig. Holdings var också med under kriget.






Planering av vandring

Jag har valt att man ska övernatta i det fria. Det man måste tänka på är att man måste ha koll på var man ska  övernatta, för att man kan inte övernatta var som helst. Så man måste kolla upp det först. Men efter det steget så kan man söka upp t.ex. var man kan köpa fiskekort ifall man vill fiska. 


När man övernattar så brukar man oftast göra upp en brasa. En viktig grej att tänka på när man väl gör en brasa är att den ska vara säker så att det inte kan sprida sig. För att orsakerna kan vara stora ifall det sprider sig, det som kan hända är att det tänds på en liten trä bit och senare så sprider elden sig och till sist så kanske det kan orsaka en skogsbrand. Men det kan vara bra ifall man har med sig en mobil för att ringa räddningstjänsten om elden börjar sprida sig. Men man borde alltid ha med sig något så att man är bered på ifall något skulle hända t.ex. som en liten brandsläckare. 


Orsakerna som kan hända ifall man gör upp en brasa är att det kan komma på dina kläder och om det gör de så ska man alltid ha med sig kallt vatten. Man ska kyla ned de glödande kläderna med det kalla vattnet. Om det kommer på din hud så ska man inte pilla eller göra något för att det kan bli infekterat så man ska fortsätta att hälla vatten ungefär i 10 minuter sedan ska du söka upp en läkare/ vård. 


Paddla. 

Jag har också valt att paddla, när man paddlar så ska man tänka på att ta på sig en flyttväst. De flytvästen gör är att den hindrar att man ska drunkna i vattnet ifall någon ramlar i som inte kan simma. Det kan vara bra ifall man tar med sig tjocka kläder så att man inte fryser, ofta så brukar de blåsa mycket vid kusten eller vid sjöar. 


När man gör upp ett tält i de vilda så ska man tänka på att inte göra upp en brasa nära sitt tält. I värsta fall om det börjar blåsa och små delar med eld flyger mot tältet så kan de börja brinna och då kan man få livshotande skador. Det kan vara bra om man har en kniv ifall det börjar brinna på en sida. När tältet brinner så kan det bildas många gifter som kan vara farliga. Man ska inte tälta nära bilar eller fordon för att om man är t.ex. 4 meter från fordonen så kan dem tändas på och då kan det orsaka till en stor explosion 

torsdag 15 september 2016

Mina tankar om filmen

1.  Detta får mig att tänka på mina kusiner för att dem också röker.

2. Det är inte okej att man föder ett barn för att operera ut hennes kroppsdelar till någon annan i familjen som är drabbad av en sjukdom.

3. Jag tycker inte att det var rätt att Anna gick till en advokat och stämde hennes föräldrar för att liksom det är hennes mamma som har fött henne och att det inte är rättvist att göra så man måste ha  respekt göt sina föräldrar oavsett vad.

4. Mamman var upphetsad, hon tänkte bara på de sjuka barnet men hon brydde inte sig om sina andra barn för att hon var uppe i de. Hon ville inte tänka att det var kört för de sjuka barnet.

tisdag 6 september 2016

growth mindset 6

  1. What is a dip?
    It's means that if you are stuck in a situation and can't get out of it but when you fight fore it at the end you will success.


  1. Where/what situations might we encounter a dip in?
    One time when i got math exercises it was so hard, so i was in the dip. I got out of the dip because i didn't give up I just worked and worked.

  1. What kind of emotions accompany a dip, and how can we stay positive?
    I don't know whaat emotions you get but it's hard you think that you are not gone make it when you are in a dip. But you can think all tings you do have a end. If we take a example at school all things you do in the school is gone pay it off at the end because you are gone get good point and grades then you can go to high school. 

Insändaren i Expressen

Jag har läst en insändare i Expressen där Sofie anderson  gymnasielever tycker att månäg elever saknar viljan att lära sig saker.

Jag tycker att elever ibland brukar använda mobilen eller datorn för mycket. Det är inte så bra om man spelar på lektonerna för att då kommer man missa en hel del. Men det finns också positiva saker med att man har en mobil eller en dator, man kan t.ex. söka efter synonymer eller svåra ord om man inte har tillgång till en lexikon. Man kan skriva mail till läraren om man har något viktigt att meddela om till läraren.

Så det finns både positiva och negativa saker om mobiler och datorer.

måndag 5 september 2016

Pluggkoden avsnitt 1

  • Känner ni igen er? 
        Ja ibland kan ja känna igen mig i de. För att ibland när vi får matte läxor så brukar jag inte kunna dem och när ja inte kan de så skippar jag läxan för att det är för jobbigt. 
  • Vet ni någon annan som är om Rihem?
      Jag känner inte någon som är så. 
  • Fick du någon något pluggtips? Vilket?
      De tipset jag tyckte var bra var att om jag t.ex. grå matte läxa så skriver jag de upp på lappar sen så pluggar jag dem tills jag kommer ihåg. 

  • Om inte: Hur brukar du göra när du pluggar?

     Jag brukar plugga direkt när jag kommer från skolan. 
   
     Det jag gör är att jag pluggar via datorn och skriver ner allt på datorn. 

     jag läser texterna som jag ska läsa sen så skriver jag ner de jag kommer ihåg

måndag 29 augusti 2016

growth mindset 4

  1. What are neurons and how do we make connections between our neurons?

    Our brain has like cells that connect together and when they connect a signal goes around our brain, and from that we can get different ideas.

Think of an example where you made some new connections in your brain. What were you doing?

On time when my bicycle chain jumped off I tried to put on the chain but I failed, then my brain connected, after that I tried again and then I succeeded.

  1. What can you do this week to make some new connections? Set one specific goal.

    My goal this week is to do the math homework . Then I'm free after that.

fredag 26 augusti 2016

Growth mindset 3


  1. . What should you do if you are stuck on a project, math problem, or other learning? 
    I would ask my friends if I was stuck on a math problem or something. Because it's a good thing if you learn new things. And from that knowledge you can help another friend if he or she is stuck on something.

  1. Think of a time you were afraid to ask for help. Why did you feel afraid?
  1. One time when my class did multiplication test, and I did't know how to answer, I was afraid to ask for help because i thoght that they would laugh at me.

    Why is the word "yet" so powerful? Think of a "yet" moment in your life and describe it.

    It's so powerful because you are not going to give up because you can't do a thing, you can always do it later and succeed. One time when I was doing math exercises I couldn't do it but after I asked my teacher and I worked harder I succeed. 

måndag 22 augusti 2016

Growth mindset 2


  1. What does the quote from the video, "mistakes can make you smarter" mean to you?
  1. You learn from your mistakes.


    How can we learn from our mistakes? Talk about a specific, recent example.

  1. If you don't know how to play football and you kick the ball to the wrong side, then you practice how to kick the ball to the right side and from that mistake you learn.


    If you were building a robot and kept "failing,” what would you do?
           
           I would try to build it again and after 5 times I would give up.

Growth mindset

  1. Why does Mojo want to leave school? Can you sometimes relate to how Mojo is feeling?

    Mojo wants to leave the school because he gets hard maths exercises. And he thinks he is not good enough. 


    2. What does Katie say to Mojo to convince him not to leave?

    She says that the brain is like a muscle and you can be smarter when you train your brain. And she motivates him.


    1. Do you think Mojo can become smarter? Why or why not?

      I think if Mojo trains and does the exercises he can be smart. And he needs to have someone that he or she can motivate him.


      4. What subject do you feel frustrated by sometimes? Can you see yourself becoming smarter in that subject? How?

      The subject I feel frustrated by Maths because sometimes when my teacher gives me some exercises I don't understand. But if I think on my own and do my homework perfectly I think I can get a better grade.

onsdag 1 juni 2016

SO s.119, fattiga och rika länder.

  1.  I dessa länder så finns det god kunskap om teknik. I i- länder har man tillgång till avancerat teknologi, kunskap och kapital. Bara 10 % arbetar inom jordbruk och 30 % inom industri. De flesta människor har inkomst från olika tjänster, handel, vård, utbildning och information. 

I - länder är beroende av råvaror och energi till industri och välutbildade människor 

I de rika har människor högre levnadsstandard än i fattiga länder. Människor i I - länder lever längre 20 - 30 år jämfört med de från fattiga länder. 95 % av människorna kan läsa och skriva och alla barn går till skolan för att få en bra utbildning. 

Vården i I - länder är tillgänglig för de flesta. Barnen får vaccinationer och äldre bra vård på lasarettet. 




2. Vad är typiskt för ett U- land

Det som karakteriserar U - länder är fattigdom. Det finns många fattiga människor även om det finns en hel del som är väldigt rika. Det finns många unga människor i U - länder men det finns inte skolor för alla, det finns inte arbetsplatser för ungdomar.  I förr i tiden dem fattiga länderna var kolonier för de rika länderna, som utnyttjade deras resurser och råvaror.

Hälften av befolkningen arbetar inom jordbruket, de har även ont om maskiner och är väldigt beroende av klimatet. 

Dem fattiga länder har dåligt infrastruktur dsv vägar, järnvägar, telefonnät osv. 

Vården i U - länderna har stora brister för att alla har inte tillgång till vård och sjukhus vid behov. Många dör vid infektioner för att de inte har mediciner för de som är sjuka. Barndödligheten är hög. 


Deras samhälle är inte demokratiskt, U - länder är oftast styrda av diktatorer. Utnyttjande av människor leder ofta till krig och elende. 

Orsakerna till fattigdom är under cirkel 

° fattigdom — låga inkomster — dålig tillgång till mat och rent vatten — hunger och dålig hygien — sjukdomar och undernäring — låg produktivitet 

















3. 
Vad är det för skillnad mellan att mäta välstånd i BNI per capita och HDI?


.” Human Development Index (HDI) är ett index som används för att jämföra välståndet i olika länder, på samma sätt som bruttonationalprodukt (BNP). Medan BNP fokuserar på materiellt välstånd hävdas HDI ge en mer komplett bild, eftersom det är en sammanvägning av förväntad livslängd, utbildningsnivå och BNP.”



BNP - Bruttonationalprodukt (BNP) är ett mått på den totala ekonomiska aktiviteten i ett land under en tidsperiod, vanligen ett år. Det kan uttryckas som värdet av total konsumtion av varor och tjänster, bruttoinvesteringar samt export minus import. Om man i ett land summerar värdet av alla färdiga varor och tjänster som producerats under ett år får man fram landets bruttonationalprodukt. Det finns ett starkt positivt samband mellan BNP per capita och mått på levnadsstandard och hälsa[1][2] men användandet av måttet som en nivå på levnadsstandard har blivit kritiserat och många länder söker aktivt efter alternativa mått.[3]




BNI visar det sammanlagda värdet av alla inkomster i ett land under ett år, men HDI visar på bättre sätt hur det är att leva i landet. BNI mäts per capita ( per huvud) och jämför levnadsstandard mellan olika länder.  

HDI berättar om 3 viktiga faktorer, b.la förväntad livslängd, utbildnings nivå som berättar hur många år man har gått i skolan och hur hög utbildning man har.


b) HDI räknas på en skala från 0 till 1. Länder med HDI nära 1 räknas till grupperna ”Mycket hög mänsklig utveckling” och ”Hög mänsklig utveckling”.   




4. 



BNP+ primära inkomster från utlandet -primära inkomster till utlandet 


5. Fattigdom: 

Det som orsakar fattigdom är att när t.ex. de kommer olika naturkatastrofer som tsunami, monsun osv kommer då förlorar många sina hem och sina pengar för att till sist så har dem ingenstans att stanna. Det är en orsak som gör att det blir fattigt. 

I många fattiga länder så är det folk som jobbar inom jordbruk. Dem har inte råd att köpa stora maskiner som gör jobbet åt dem. Om man tar ett exempel i Sri lanka så har dem inte maskiner så att dem gör allt förhand och det som inte är så bra är att dem inte får så mkt i lön. 

Sjukvård: 

Dem länderna brukar oftast ha ont om sjukvård och sjukhus. När dem inte har så många sjukhus så brukar dem oftast inte ha läkare och sjuksystrar till sjukhuset. När dem inte har de så kan dem inte hjälpa folket. När staten ska finansiera sjukhuset så om staten inte har mycket med pengar så kan dem inte finansiera sjukhuset och då kan dem inte köpa in grejer och medicin till sjukhuset. 

Naturresurser: 

Om man tar t.ex syd Afrika så var det holländska kolonier och där så hittade dem gruvor som dom hittade diamanter. Så efter dem hade hittat de så sa holländarna till afrikanerna att gräva upp flera diamanter. Sedan så åkte holländarna till sitt moderland för att göra ringar med diamanter i och för att sälja de. När dem säljer de så får dem massa pengar så att dem kan ge lön till dem som jobbar. Men Afrikanerna grävde upp allt men fick inget tbx. 



Det som oftast finns i varma och tropiska länder är insekter. Det finns många olika slags djur farliga och ofarliga. Men det finns många flygande insekter som kan vara extremt farliga som t.ex. dengue,malaria osv. Dessa insekter är myggor som kan vara farliga för att det dem gör är att dem suger blod från en människa och sedan så har den gift i sig och så skickar den ut giftet i människans blod. Det kan vara farligt för att de kan förgifta blodet och då kan man dö i värsta fall.


6. Sårbarheten är att i vissa länder så finns det risk för naturkatastroferna och när de händer så drabbar det oftast fattiga länder och fattiga människor. Det som händer när dem fattiga förlorar sina hem att dem måste bo i läger och när det är många i ett litet utrymme så finns det sjuka personer där inne. Då så är det väldigt lätt att bli sjuka för att viruset snurrar runt i de lägret. 


7. I fattiga länder så är det såhär att det är många organisationer som hjälper till fattiga länder. Men man kan faktist skapa en egen organisation  men den måste inte vara stor. Det finns många olika organisationer som man inte kan lita på för att om man t.ex. skickar in 100 kr till dem så tar dem hälften av den summan som man skickar in. Så det man kan göra om man skapar en egen organisation att man tar med själv t.ex. så kan man ta med handukar,tanborstar, tandkräm osv. Men man måste åka till landet och sen så kan man dela ut. 


8. A)

Varför det inte finns många fattiga människor i Sverige är att när man kommer till Sverige så det första man ska göra är att få visum. Sedan när man har gjort allt så att man får visum så ska man gå i skolan för att man måste kunna Svenska för att annars kan man inte göra något. Så den skolan heter Komvux och där så lär man sig bokstäverna och svenska. 

Det är därför det inte är så många som är fattiga i Sverige. 



Men om vi tar ett annat fattigt land t.ex. som Somalia så har dem inte jobb för att staten inte bygger byggänder och att dem inte kanske har mycket pengar alltså deras ekonomi kanske inte är bra. De landet kanske är i ekonomi kris.